2017年2月，在西安外事学院教师发展中心及文学院和英语系各位领导的大力支持下，我在陕西师范大学开始了为期半年的访问。访学期间，我体验到了陕师大教育教学和科研的专业和特色，领教到了名校专家们的渊博学识和锐意创新，感受到了名校教师们严谨的治学精神和积极向上的力量。不管是在学术研究、专业学习上还是在生活阅历上，我都获益匪浅，学到了许多新的知识，较圆满地完成了访学的预期目标和任务，同时也看到了自己与他人的差距，在今后的教学科研实践中，要努力学习不断提高。
访学期间我结合访学计划研究课题，全程学习了指导老师贺俊杰教授的《测试学》和韦理教授《教育学原理》课程。贺教授除了系统地讲解了两大测试学理论之外，还重点强调了如何将测试理论与各级各类考试实际相结合，课堂上现场演示了如何推导测试公式，如何利用R统计软件和Excel软件进行数据处理，如何解读计算的结果。贺教授的课深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，论证严密，结构严谨，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，用理智控制课堂教学进程。在提问、讨论、练习时，他针对学生的实际情况，照顾到学生的心理特点和接受能力，体现出他对学生的透彻了解及对教学方法的合理运用和对知识重点、难点的准确把握。在他的课堂上我不仅学到了测试学的专业知识，在教学组织和管理上也受到了启发，还得到了思维的训练，被他严谨的治学态度折服。在韦理教授的《英语教育学》课堂上，我跟随她研读了大量国外认知语言学流派有关英语教育学理论和实验的前沿学术论文，从教育学、心理学、语言学和科学技术几个方面详细讨论了当代英语母语教育和二语教育的重要理论与普遍的实际问题。韦教授讲课亲切自然，朴实无华，没有矫揉造作，也不刻意渲染，而是娓娓而谈，细细道来，师生之间在一种平等、协作、和谐的气氛下，将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中，犹如春风化雨，润物无声，让我明白了教学中平等的师生观是教师开展创新性教学的重要基础。
在课程学习之余，我还在陕师大聆听了多场讲座，如美国波士顿大学胡万里教授做的“美国的教育创新、外语教学创新以及美国的汉语热”的讲座，另外还多次参加了陕师大教师发展中心主办的教师学术沙龙活动，主要涉及翻转课堂教学模式应用，大学英语实践教学模式创新与实践，英语写作及外语混合式教学模式创新与实践等。这些专家讲座和学术沙龙为我们访学老师提供了一个很好的学术交流平台。大家互相交流探讨，学术的灵感和思维的火花在这些平台得以碰撞和绽放。
在我日常的教育教学研究中，常常需要对教学的数据进行分析，但由于教育统计和分析的内容抽象、难懂，相关理论的学习很难深入，对如何利用英语语言教育的相关理论指导教学实践更是感到无从下手，对于我教科研水平的提升有不小的影响。这次幸运地在陕师大访学，在导师的指导下深入探讨了英语语言教育和测试中常用的研究方法，尤其是实践了教育中的量化分析，让我受益匪浅。在陕师大的访学经历是我漫漫学术之路上的一个小驿站，但绝不是终点，我会继续前行，开拓视野，努力提高我的教学科研水平。
文学院英语系：潘晓慧
